Por Breno Marino, Jornal da Usp A inteligência artificial (IA) tem se tornado uma ferramenta onipresente na organização e otimização de tarefas cotidianas, mas sua aplicação no ambiente escolar passou a enfrentar novas restrições. O Conselho Nacional de Educação (CNE) determinou diretrizes inéditas que limitam o uso dessa tecnologia na educação básica, abrangendo tanto estudantes quanto professores, no início de setembro. As normas estabelecem a proibição do uso de IA para a

O e-book da Fundação Pitágoras "Setembro Amarelo: o desafio de ir além do calendário" foi criado com o objetivo de oferecer referências e boas práticas para desenvolver o tema nas escolas de forma estruturada.

O monitoramento da alfabetização no Brasil ganhou novas diretrizes e bases técnicas com a publicação “Indicador Criança Alfabetizada: construção, apuração e repercussões nos territórios”, lançada pelo Inep. O livro detalha os bastidores e os impactos do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), integrando o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e a meta de alcançar 80% das crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental até 2030. Compreender esses parâm

Diagnóstico do PME: 4 Prompts de IA para a Gestão Municipal

Como a Lei do Brincar transforma a gestão municipal